阿里地带｜青春小教育：结交亲密朋友怎麽办？……

　　『老师，我告诉你喔！下礼拜一是我男朋友的生日，你觉得要送什麽给他比较好？银制的手环怎麽样？等会儿下课後你陪我去逛夜市好不好？有你陪，妈妈才会让我现在出去嘛。记得喔，不可以跟我妈说我是去买礼物给男朋友喔！』晓郁是我的家教学生，一个聪明活泼的国二女生，有个同年的隔壁班男友，两人在一起已经快半年了，却始终不敢告诉父母，因为晓郁的父母不准她现在交男朋友。於是晓郁只能在每次的家教课中，偷偷地告诉我她和男朋友的事情，最後一定会补上一句：「千万不可以告诉我爸妈喔！」

　　家有青少年的父母，最担心子女的交友问题，尤其是结交亲密的异（同）性朋友，几乎多不赞成，理由不外乎是浪费时间、功课会退步，当然还有一个重要却常没说出的理由：万一发生性行为怀孕了怎麽办？於是青少年时期对情感的需求、好奇，遇上沟通不良的亲子关系，与父母的反对态度之後，只好朝「地下化」发展，只能做不能说。

　　或许，会有家长紧张的问到：「不行啊，孩子还小，一谈到感情必定会不可自拔，到时候功课定会一塌糊涂，万一不能克制而怀孕，那还得了？」其实这就是父母应该帮助孩子的地方啊！父母的责任不是在防止孩子受到任何可能的「伤害」，或替孩子阻绝一切的「危险」，而是在於与孩子维持一个平等、民主的沟通方式，藉由一个开放的互动过程，倾听子女的心声，认同并尊重他们的感受。更何况课业压力、性知识是否充足等，只是众多需要考虑的原因而已，并非绝对的判断依据；父母可以与孩子分享（不是命令式的警告或说教）自己对於谈恋爱的看法和态度，试着分析可能遭遇到的问题或情况，帮助孩子做出「孩子自己」认为是适当且负责的决定，并尊重孩子的情欲与自主性。

　　青少年都会有自己的情欲需求，也需要多样化的情感支持，父母当然不应应该漠视、压抑孩子的情欲发展，否定青少年爱慕异（同）性、想要结交亲密朋友的心情。事实上，青少年在追求、交往的过程中，将学会如何处理两人的亲密关系，及情感发展与可能产生的冲突。而这些重要的情感处理能力与两性平等互动关系，应该从小就开始不断的学习，不应该等到所谓的「长大後」才开始面对。另外，如何帮助孩子来面对台湾畸形升学制度下的课业压力，给予孩子必要适当的性教育，教导孩子安全的性行为知识，与相互尊重的两性关系，以尊重别人更保护自己，才是父母更需要努力的方向。

　　当然，孩子也有可能会在自己所作的选择中遇到挫折或受到伤害，这时父母千万不要以权威的态度来责备孩子（你 你看吧，就是不听话才会这样！），反而应该学着坦然面对子女成长过程中可能的「犯错」，陪着孩子一同成长，给予孩子更大的空间去思考，了解自己。如此，你 你的孩子才会愿意与父母分享自己的情感问题，听听父母的想法意见，而不会像晓郁一样，只能关起门来，把心事偷偷地告诉家教老师—-即使她多麽想要把她的男朋友介绍给爸妈认识……。

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