阿里地带｜数据小调查：一个普通人接受性爱教育的历史（一）：启蒙……

一个普通人接受性爱教育的历史（一）：启蒙

　　饮食男女者，我当之无愧了，一者每日有饭吃，虽无山珍海味入口，但也能每餐果腹；再者，每日有爱妻相伴，虽无力豢养二奶小妾，但确实有一个固定的性伙伴了，当无需为不能做爱烦恼。

　　像我这样的无宏图大志的普通的男人，在性爱方面大抵亦无传奇经历。当然，普通也有普通的好处，不咸不淡地说出自己在接受性爱教育方面的一点可怜的历史，可以勾起如我一般普通的男人（或女人）一点失落的情绪，使他们获得一点心灵的慰藉――原来平庸的不唯是我！还可以让未来的普通的男人（或女人）从中吸取一点教训（成功的经验似乎没有），真正能因为性爱生活的健康丰富而产生优越感――上一代人那时活得多蒙昧！同时凭着我普通，绝不用担心因为说了一点关乎性爱的话题而落一个诲淫诲盗的罪名。

　　一、 启蒙

　　妻子把三岁儿子从幼儿园里接回来，见了我就笑不可抑了，待我从莫明其妙到要发怒的时候她才止住笑来告诉我：幼儿园的阿姨告诉她，儿子一本正经地对班上最漂亮的一个小女孩儿说‘等我把鼻鼻捏起来的时候我就跟你结婚’。儿子是趴鼻梁，我也差点儿没笑破了肚皮，笑过之余，我想如果儿子在七八岁或者十来岁的时候对他的同学说了这样的话，我们是否还会如此地笑不可抑呢？

　　小儿两岁的时候，偶尔“小鸡”勃起如指，着实让我们这做父母的兴奋起来：孩子很健康，功能很正常。小儿三岁的时候，躺在沙发上看电视，小手不停地逗惹着“小鸡”，“小鸡”变得翘翘的，一副不老实的样子，我们这做父母的担心了，想尽办法吸引他的注意力，怕他因此而变得“不正常”。我突然意识到随着孩子的成长，今后让我们这做父母的担心的事情还多着呢？什么时候孩子该问我们：“我是从哪儿来的？我是怎么来的？

　　为什么要结婚？结婚以后怎么就会生孩子呢？为什么要生我？……”这些问题很可能是从一个三四岁的小孩儿口里问出来的，不用别人教，单是电视里的广告就会怂恿他们发问，更不用说专门用来骟情的床上戏不但会诱导他们问出令成人也难以启齿的问题，而且也会“教导他们做出让成人惊惶失措的事来。

　　我童年的时候也有过很多很多关于性爱的问题，但是从来没有长辈认真回答过我（我和小朋友的确认真“探讨”过），我问爸爸和妈妈我是从哪生的，爸爸告诉我我是从大桥下拾来的，妈妈告诉我我是从胳支窝来到这个世界的。父亲的话令我感到很恐惧，原来我和他们没有任何关系，如果他们有一天不要我了那并非没有理由；对母亲的话我深信不疑，但又觉得很失落，我来到这个世界是不是太容易一点了，为什么值得他们牵肠挂肚的。直到我性发育日渐成熟且能读懂“课外书”的时候，我才知道父母给了我善意的欺骗，但我认为善意的欺骗怎么说也还是欺骗……

　　在这一点上，童年的时候真正没有欺骗我的却是恶意的骂人，被长辈骂，被小朋友骂，跟长辈学着骂，跟小朋友学着骂，骂人的语言五花八门，但是大都和性器或性交有关，当时真的是“小和尚念经――有口无心”，虽说无心，但听起来觉得委屈，骂起来觉得痛快，等到能把骂的内容与生理实际结合起来的时候，突然意识到这竟是我最初接受的性爱启蒙教育，我不能不为我自己感到深深的悲哀……

>>>一个普通人接受性爱教育的历史（二）：萌动

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